Partiendo de la anatomía experiencial...

Durante este taller se busco alterar el foco, el tono muscular y el estado de alerta, para alcanzar mayor expresividad. Cada quien pudo trabajar con sus elementos, vivencias y con su disciplina corporal. A partir del material, se realizó improvisaciones dirigidas para llegar ¡de la anatomía humana al animal escénico!

Nos acompañó

Músculo esqueleto [ articulaciones, facia, huesos y músculos ]

Órganos

Centros [ cabeza, corazón, estómago ]

SEPTIEMBRE

Nos acompañó

Aproximarse y distanciarse ...

El primero,aproximarse, es para Juan Camilo, un movimiento en dirección al espacio del otro cuerpo sin abandonar el espacio propio; es el encuentro de dos espacios. En cambio, el segundo, distanciarse, significa para él ampliación, apertura, concesión o abandono de un espacio, pero también separación de esos espacios que una vez se encontraron.

A partir de esa relación de aproximación y distancia, construimos espacios comunes.

Experimentamos las posibilidades de la proxemia (conjunción particular de percepción, estructuración y utilización del espacio que se da cuando interactuamos con los otros) como materia para la creación y el movimiento.

Telepatía

La premisa de este ejercicio es que una persona puede energéticamente decirle a otra : "aproxímate", "retrocede" o "detente" . El único medio de comunicación es la telepatía. ¡Cuidado! Este ejercicio causó mucha risa entre los participantes. Parece que si funciona la telepatía.

Este es un ejercicio de parejas. cada unx se pone en un extremo del salón, desde allí en posición de pie o sentadxs, deben poner toda la concentración en su compañerx. Uno de ellxs empezará a llamar telepaticamente al otrx.Por medio de la energía pueda inducirle el movimiento para "aproxímarse", "retroceder" o "detenerse"

Basados en la experiencia anterior, ahora sin un rol específico, ambas personas se indicarán cuando ir atrás, adelante o detenerse está comunicación también permite explorar en pareja varios niveles de altura (bajo, medio, alto).

Bosques

Para este ejercicio cada unx imagina que estamos en el bosque. Cada unx será un árbol, de modo que podemos elegir donde plantarnos, en lugares densos (poblados por muchos árboles/compañexs), o en áreas poco densas.

Nos plantamos. Allí, cada quien, empieza articular las extremidades. Se mantiene un punto y el resto del cuerpo se mueve hasta donde se pueda extender, cambia aleatoriamente la parte del cuerpo que desea mover. Luego, a la voz de la instrucción, hay tres personas con la posibilidad de desplazarse entre los árboles, surge la posibilidad de que estas personas interactuen libremente con los arboles y viceversa. Van cambiando las personas que se pueden desplazar, las anteriores se plantan o se siembran.

Un tiempo después todos los árboles se aproximan, es un Oasis. En este momento todos los y las participantes se convierten en árboles; cada unx elige un lugar para plantarse nuevamente y allí empiezan a moverse. Se tiene en cuenta que el movimiento de los otros árboles brinda otras posibilidades de habitar este denso bosque,alrededor o a través de ellos.

Bogotá, 2 de octubre de 2022

¡Hola Norma!

¿Cómo estás?

¿Has vuelto a las clases con tus compañeros ahora que estás de nuevo en Villavo?

¿Cómo está tu madre?

¿Qué has vuelto a saber de Ramón?

Ya sé que preferirías que nos viéramos o que por lo menos conversáramos por teléfono, pero hay tantas cosas por hacer acá en Bogotá que no he logrado llamarte y, mucho menos, ir a Villavo a visitarte a ti y a lxs amigxs de La Madrid. Por eso hoy recibirás una carta…

Creo que hace un tiempo te había contado que daría unas clases de danza para un grupo de personas con y sin discapacidad. Bueno, “dar clase”, “con y sin discapacidad” e incluso “danza”, son palabras que uno dice por pura practicidad, para evitar enredarse intentando explicar algo que en realidad es más complejo. Digamos entonces, ahora que ya todo ha pasado, que en septiembre facilité un espacio en el que nos juntamos personas con distintas capacidades corporales a compartir a través del movimiento y que además me siento muy afortunado de haber tenido esta oportunidad.

Cuando me propusieron estar a cargo del espacio, me pregunté por aquello que quería ofrecer. Generalmente, a mí no me interesa enseñar a la gente a moverse porque la gente ya sabe moverse y en ese sentido, imponer una manera determinada, puede opacar esas otras posibilidades, sobre todo en un grupo con cuerpos tan diversos.Entonces pensé que tal vez lo más adecuado sería ofrecer una pregunta para acogerla entre todxs desde el movimiento y generar múltiples respuestas o, posiblemente, más preguntas todavía. Así, en vez de una clase, lo que ofrecí fue un laboratorio, un espacio para hacer experimentos.

Este laboratorio se llamó Poéticas de la proxemia. La proxemia es la manera en que usamos el espacio para relacionarnos con los demás, por ejemplo, cuando te sientes cómoda con alguien te acercas, pero cuando, en cambio, alguien te molesta, quieres alejarte y lo manifiestas a través del cuerpo. La proxemia es parte del lenguaje no verbal, ese que nos permite expresarnos sin palabras y por eso se puede relacionar con la danza, el teatro, las artes escénicas... ¿Cómo crees tú que se puede crear a partir de la proxemia? ¿Cómo nos movemos en relación a ella? Eso fue precisamente lo que estuvimos probando: Distancias y proximidades, cuerpos que se acercan y se alejan; intentos de telepatía, de comunicarnos sin palabras; tocar sin tocar, rodear; sentir el campo de energía de los otros, disponer todos los sentidos para percibir la distancia de los cuerpos y movernos…

¿Sabes? Durante estas semanas recordé con mucha fuerza, el tiempo contigo y tu primo Toto, pero también con Klaus, Ami y ese grupo de personas en Alemania de quienes fui acompañante hace más de 11 años en un viaje de vacaciones al mar. Sobre todo recordé el tiempo dilatado, pero también esa intención constante de escuchar atentamente y ponerme en su lugar, así como la necesidad de corroborar si me hacía entender… Esto no significa que estas intenciones y necesidades no estén presentes en las relaciones con personas “sin discapacidad”, sino que se hace más intensa y consciente cuando supones que estás con personas que, debido a su condición de vida, evidentemente distinta a la de una mayoría, sienten de una manera radicalmente diferente.

Mira que esto de hacer suposiciones sobre las otras personas es algo muy normal, pero así mismo es atrevido y delicado, de ahí que sea tan importante el encuentro, para que todas ejerzamos el derecho a autorepresentarnos, a dejarle saber a los otros con nuestras palabras o nuestros gestos eso que sentimos o pensamos; pero también para que, en nuestro interés genuino por comunicarnos con el otro, practiquemos el ejercicio de traducción, buscando la forma de hacernos entender sin que ello anule nuestras particularidades.

Precisamente, yo temía no hacerme entender, temía que las palabras lo entorpecieran todo, pero, poco a poco, me fui dando cuenta que las palabras podían ser justas y que el cuerpo estaba ahí para apoyarlas, además que lo que proponía tenía una simpleza asequible a todas las personas con que compartía y que, en cualquier caso, la libre interpretación era bienvenida y nutría la creación.

A lo largo del laboratorio hubo momentos en que me dedicaba a observar a lxs compañerxs y me preguntaba por la manera en que se sentían. A veces eso era muy raro porque no encontraba una respuesta clara en sus rostros que me hablaban más de seriedad o aburrimiento que de diversión o placer, sin embargo, al finalizar los encuentros, a través de sus reflexiones, me daba cuenta de todo aquello que resonaba, de sus hallazgos en medio de la experiencia. Cada día me iba lleno de preguntas y sensaciones que aún hoy buscan su lugar.

Norma, creo te hubiera gustado mucho participar de estos encuentros, la entrega de las personas hace que a uno se le quite la pena, los miedos, que confíes en tus intuiciones y te entregues igual que ellos al juego, al experimentar. A esta práctica de danza que convoca cuerpos con y sin discapacidad le llaman danza inclusiva y sí, me sentí incluido, me sentí acogido. Tal vez un día Concuerpos, que es como se llama el colectivo que me invitó, pueda ir a Villavo y se conozcan, eso sería buenísimo…

Oye, cuando nos veamos, que espero sea pronto, te puedo contar más cosas sobre las personas que participaron o los juegos que proponía, podríamos incluso hacer algunos de los experimentos. Por ahora me despido diciéndote que espero verles pronto, a ti y lxs paisanxs de La Madrid.

Saludo a Mariela, a tu tía Estela y a Toto, si les ves.

Abrazo grande.

SEPTIEMBRE

Entregarse

En ésta oportunidad, trabajamos en el piso, buscando conectar las partes del cuerpo desde su extensión y retorno. Entregar el peso, deslizar y acariciar lo que tocamos conectando el cuerpo al espacio. Nos dimos un tiempo para conectarnos con la belleza desde algún objeto, imágen o recuerdo que cada quien eligiése.

La belleza auténtica del movimiento. Los caminos que tomamos para jugar, "lo bello en su fuerza terrestre", la honestidad del movimiento, genuino, orgánico.

Nuevamente en el piso, empezamos conectandonos con los huesos, el peso de la cabeza, de la cadera, entre abrir los labios, tomar aire y exhalar profundo. Luego movilizamos las piernas en el aire, estando acostados para encontrar el coxis y el sacro apoyado sobre el suelo. Se dio un tiempo para mover lo que fuera necesario y a partir de allí el resto de la sesión se centró en profundizar en las velocidades, niveles y pausas de esas entradas y salidas del suelo.

Octubre

Nos acompañó

Encontrarse ...

En este taller se propuso diferentes maneras de encontrarnos con nosotrxs mismxs, con lxs otrxs y con lx otrx. Por medio de diferentes pautas de improvisación y ejercicios llegamos a movernos y conmovernos a partir del encuentro.

Trayectorias

Este ejercicio es útil para comprender el espacio y ser consciente de lo que estamos recorriendo.

Esta vez dibujamos el plano del espacio y las trayectorias que sobre él deseabamos recorrer. Posteriormente, cada unx hizo el recorrido con todo su cuerpo, cargandolo de las cualidades que cada quien eligiera libremente. Luego de esto, por grupos reducidos se presentaron las trayectorias, se percibieron los encuentros y los efectos que otrxs causan en los propios recorridos.

Con este ejercicio, comprendimos que el espacio no es una idea abstracta. El espacio es concreto, lo nombramos, lo vemos, lo dibujamos y lo recorremos. Factores como el tiempo y la energía juegan un papel importante para recorrer la trayectoria. Además, encontrarse con otros compañeros o compañeras puede generar variaciones en nuestros recorridos, en este caso podemos decidir ser indiferentes o entregarnos en diálogo de movimiento con el otro o la otra.